Pelas observações realizadas às plantas, permitiu aos alunos desenvolver outras competências tais como, inferir, comunicar, prever, medir, classificar...
Os alunos são incentivados a observar, partindo de questões que são colocadas ao longo da actividade.
Puderam ver quais são as partes constituintes de uma planta, ver como é a raiz, o caule, as folhas e a flor. O que se forma no lugar da flor, como são as nervuras da folha sua disposição.
Este tipo de actividades, estimula a curiosidade, fomentando a capacidade de observação e a necessidade de experimentar.
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